Вчитель з Франківська разом з учнем розробили бота для аналізу законопроєктів Верховної Ради

Учитель технологій школи «Кайзен» Андрій Черніков у співпраці зі своїм учнем 10-го класу Ярославом Мельниковичем створили телеграм-бота, який здійснює аналіз законопроєктів Верховної Ради за допомогою технологій штучного інтелекту.

Про це інформує щоденна – онлайн газета Голос ІФ з посиланням на MEGA.

За словами самого Андрія Чернікова, ідея цього проєкту з’явилася під час роботи над шкільним завданням, де було поставлено низку важливих вимог:

1. Використовувати штучний інтелект не просто як додатковий інструмент допомоги, а як органічну, невід’ємну складову самого продукту.
2. Забезпечити глибокий та точний аналіз законодавчих пропозицій з метою підвищити рівень інформованості користувачів.
3. Створити зручний, простий у використанні інтерфейс, доступний ширшій аудиторії через популярний месенджер Телеграм.

Таким чином, проєкт став прикладом інтеграції сучасних інформаційних технологій у навчальний процес і одночасно надав інноваційний інструмент для громадянського суспільства, що дозволяє більш оперативно і якісно ознайомлюватись із законодавчими ініціативами.